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Les MarMOTtons ont fait la fête avec la Reine des Neiges !!
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Nous réalisons en ateliers des bonhommes de différentes façons :
* en dessinant des silhouettes autour de notre pantin articulé placé dans une position choisie...
* en construisant un corps :
- par assemblage de pièces, ou par force magnétique avec des pièces en métal aimantées...

au jeu du marteau 







Tâche très difficile de faire tenir les morceaux de métal car ils glissent vers l'aimant...
- par modelage de pâte à modeler.











Nous pensons aux doigts, aux détails du corps, du visage.
- par déchirage puis collage de papier journal.
Là aussi, on essaie de créer un mouvement en faisant bouger les parties du corps, en modelant le bras, l'avant-bras et la main ; la cuisse, la jambe et le pied...
Par la suite, nous observons deux oeuvres du peintre Picasso : l'acrobate puis l'acrobate bleu

Et nous les trouvons : "bizarres ! rigolotes ! on dirait qu'il fait de la gymnastique, du cirque...On dirait un monstre ; il a accroché les jambes à l'épaule ; il a mis les jambes à la place des bras ; la tête est bizarre... Elle est de profil, de côté avec un grand cou..." Nous pouvons donc comparer ce que l'on voit avec ce que l'on a.
Quelques silhouettes dessinées et découpées sont assez étonnantes aussi. Parfois on ne voit pas bien la tête ou les jambes parce qu'elles sont pliées, cachées par un bras...
Des observations sont encore à venir afin d'affiner nos perceptions... A commencer par l'étude de la maquette du corps humain. Aujourd'hui, nous savons que notre corps est fait d'une peau, de muscles qui recouvrent les os de notre squellette et que dans le tronc sont cachés nos ORGANES... Nous savons que certains organes gardent ce qui est bon pour nous ou rejettent sous différentes formes les déchets... Nous connaissons aussi les parties du squelette, nous savons que le crâne renferme le cerveau. Passionnant... A suivre
Les parties du pantin étant découpées, nous pouvons les assembler avec des attaches parisiennes au niveau des articulations.
Nous avons remarqué que nous n'allions pas pouvoir faire bouger toutes les articulations du corps, par exemple, on ne pourra pas faire bouger les chevilles, ni le cou... Mais bon, 8 attaches à mettre c'est déjà suffisant !
Nous avons appris à nommer :
* les parties du corps :
tête, bras, avant-bras, main, tronc, cuisse, jambe et pied ;
* les articulations :
cou, épaule, coude, poignet, hanche, genou, cheville...
Nous faisons désormais bouger nos pantins.

























Nous retrouvons les cordes que nous pouvons tenir, faire tourner devant nous ou vers l'avant pour sauter...




Nous retrouvons les cerceaux que nous pouvons lancer AUTOUR de plots !



Nous retrouvons les échasses et nous déplaçons avec précision ou très vite pour gagner la course.

Et nous pouvons essayé pour certains un nouveau matériel : les bilboquets ! Très difficile puisqu'il faut lancer la balle avec douceur vers l'avant et en l'air afin de pouvoir la poser sur l'anneau.
La prochaine fois, nous ferons peut-être du vélo ?
Depuis la semaine dernière nous travaillons sur la découverte du vivant à commencer par nous et notre corps. Nous avons déjà tenté de comprendre comment notre corps pouvait bouger : "grâce aux articulations, muscles, ficelles qui tirent sur les os"... Nous essayons de penser à tout ce qui fait notre corps : tête, tronc, bras, avant-bras, cuisse, jambe et pied... Mais aussi certains petits détails que l'on a tendance à confondre : sourcils et cils ; Cheville et poignet... Ils ont beaucoup d'idées...
Nous avons donc travaillé autour d'un album que nous avons particulièrement apprécié parce qu'il est drôle : Agathe.
Aujourd'hui, il fallait remettre les images de l'histoire en ordre sur le TNI. Dans l'après-midi, nous avons enregistré nos voix sur le dictaphone pour raconter l'histoire. Ce matin, on avait émis l'envie d'entendre l'histoire se raconter en voyant les images... Maintenant, voilà qui est fait...
Notre film en avant-première...
Ce que disent les mapamanpas..